بدر, نبال أحمد حسن. (2017). تأثير برنامج تعليمى باستخدام نموذج التعلم البنائى على دافعية الانجاز وتعلم سباق جرى3000م موانع لطلبة كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنيه وعلوم الرياضة, 28(3), 217-238. doi: 10.21608/mnase.2017.300326
MLA
نبال أحمد حسن بدر. "تأثير برنامج تعليمى باستخدام نموذج التعلم البنائى على دافعية الانجاز وتعلم سباق جرى3000م موانع لطلبة كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات", مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنيه وعلوم الرياضة, 28, 3, 2017, 217-238. doi: 10.21608/mnase.2017.300326
HARVARD
بدر, نبال أحمد حسن. (2017). 'تأثير برنامج تعليمى باستخدام نموذج التعلم البنائى على دافعية الانجاز وتعلم سباق جرى3000م موانع لطلبة كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات', مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنيه وعلوم الرياضة, 28(3), pp. 217-238. doi: 10.21608/mnase.2017.300326
VANCOUVER
بدر, نبال أحمد حسن. تأثير برنامج تعليمى باستخدام نموذج التعلم البنائى على دافعية الانجاز وتعلم سباق جرى3000م موانع لطلبة كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنيه وعلوم الرياضة, 2017; 28(3): 217-238. doi: 10.21608/mnase.2017.300326
)
مشاهدة على SCiNiTO