بدر, نبال أحمد حسن. (2017). 'تأثير برنامج تعليمى باستخدام نموذج التعلم البنائى على دافعية الانجاز وتعلم سباق جرى3000م موانع لطلبة كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات', مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنيه وعلوم الرياضة, 28(3), pp. 217-238. doi: 10.21608/mnase.2017.300326
)
مشاهدة على SCiNiTO