حسن, محمد. (2009). 'تأثير استخدام أسلوب المحطات متباينة المستويات على مستوى أداء بعض المهارات بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي', مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنيه وعلوم الرياضة, 16(1), pp. 100-131. doi: 10.21608/mnase.2009.25964